• Stimulačné cvičenia na prepojenie mozgových hemisfér

          • Ležatá osmička očami - dieťa inštruujeme, aby ležatú osmičku kreslil očami tak, že hýbe len očami, ale aby nehýbal hlavou. Žiaka zároveň žiadame, aby sa pokúsil pomyselnú osmičku urobiť čo najväčšiu. Pohyb očami je vhodné opakovať niekoľkokrát za sebou.
          • Ležatá osmička pohybom - dieťa inštruujeme, aby si spojil svoje dlane a následne natiahol paže so spojenými daňami pred seba. Následne s takto natiahnutými rukami opakovane robil pohyb, ktorým bude v priestore vytvárať ležatú osmičku. Dieťa má pri pohybe sledovať svoje končeky prstov. Opäť opakovať niekoľkokrát za sebou.
          • Ležatá osmička na papieri – dieťa dostáva zadanie aby nakreslil čo najväčšiu ležatú osmičku na papier, pričom ceruzku má pri kreslení držať oboma rukami. Počas kreslenia stále sleduje miesto kadiaľ ide ceruzka a zároveň teda aj kreslí ležatú osmičku očami. Cvičenie sa odporúča opakovať niekoľkokrát.
          • Písmeno X – dieťa má za úlohu očami kresliť uhlopriečky v tvare písmena X. X je opäť ako v prípade ležatej osmičky najlepšie robiť čo najväčšie ale hýbu sa len oči nie hlava.
          • Kreslenie/maľovanie oboma rukami – dieťaťu dáme do každej ruky inú fixu a zadáva sa mu inštrukcia, na základe ktorej má oboma rukami zároveň nakresliť ten istý obrázok.
          • Prekrížené tlieskanie –  dieťa má hlavu smerujúcu na stred a oči smerom hore doprava, pričom má zároveň tlieskať skrížene rukami (pravou rukou  do ľavej nohy, ľavou rukou do pravej nohy). Tlieskanie opakuje 20x a následne oči smerujú hore doľava a žiak opäť 20x striedavo skrížene tlieska.

  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje